Дополнительная информация

Очевидец, студент Сергей ГАЛКИН, рассказывает: "...В конце апреля уже нынешнего года, 1978-го, часов в шесть вечера мы вдвоем с товарищем, Борисом Вешневским (москвич, 2-й курс заочно, скрипач), из окна консерватории, которое выходит в сторону кладбища, увидели, как вдали над озером летит как будто самолет. Было еще достаточно светло. Самолет летел, однако, с такой неправдоподобной скоростью, что мы засомневались в том, что это самолет. А потом этот предмет вдруг сделал два поворота, один за другим, каждый под 90 градусов, при этом он не останавливался и скорость не сбавлял. При первом повороте предмет сделал небольшое снижение высоты. Размером он был с булавочную головку. Достаточно далеко, но виден был очень четко". (Галкин Сергей Евгеньевич, студент 2-го курса нар.инструм. Петрозаводская консерватория). [Архивное сообщение N 1215/3-10 "ломанная траектория"]. АНАЛИЗ СООБЩЕНИЯ: возможно, наблюдение того же объекта, что и в сообщении от 29.04.1978 также из Карелии; расстояние между точками наблюдения около 220 км.
Введите подтверждающий код, присланный вам по СМС

В дополнении важно указать:

  • При каких обстоятельствах вы обратили внимание на объект (явление)?
  • Приблизительные угловые размеры в градусах? (Справка: толщина указательного пальца на расстояний вытянутой руки -1°, ширина кулака в поперечнике, на вытянутой руке -10°)
  • Как двигался объект/объекты (характер движения, траектории)?
  • Детальное описание объекта (примерная длина в угловых минутах, особенности формы, наличие швов, люков, иллюминаторов, цвет объекта и опознавательных огней. Помните, чем детальнее описание, тем оно ценнее).
  • Ваши ощущения (интерес, страх, эйфория, тошнота, прочее).
  • Сколько времени Вы наблюдали явление? (Ваше личное восприятие продолжительности наблюдения, и время по часам)?
  • Сколько всего очевидцев, Вместе с вами, одновременно наблюдало объект?
  • Возникали ли какие-либо проблемы с аппаратурой до, во время, или после наблюдения? (фотокамеры, телефоны, автомобиль, любые другие механические или элетронные приборы)
  • Поведение животных, птиц, насекомых до, во время и после наблюдения.
  • Природные и погодные условия на момент наблюдений. (облачность, туман, осадки, скорость и направление ветра)

+ все, что Вам показалось странным/особенным, или все, что вы сочтете важным замечанием к наблюдению.

Введите символы для подтверждения, что вы не робот